English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Styles of Auditing - B641106 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Стили Одитинга - Б641106 | Сравнить
- Уровень 0 - Стиль Слушания (У0) - Б641106 | Сравнить
- Уровень 1 - Стиль в Наморднике (У1) - Б641106 | Сравнить
- Уровень 2 - Стиль Направляющий (У2) - Б641106 | Сравнить
- Уровень 3 - Стиль Краткий (У3) - Б641106 | Сравнить
- Уровень 4 - Стиль Направленний (У4) - Б641106 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ СТИЛИ ОДИТИНГА УРОВЕНЬ ОДИН: ОДИТИНГ “В НАМОРДНИКЕ” Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 6 НОЯБРЯ 1964
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 6 НОЯБРЯ 1964
РазмножитьРазмножить
В миссииВ миссии
Студентам Сент-ХиллаСтудентам Сент-Хилла
УРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 1

СТИЛИ ОДИТИНГА

СТИЛИ ОДИТИНГА

(Извлечение для Уровня 1)(Извлечение для Уровня 1)

Примечание 1: Большинство опытных одиторов, особенно выпускники Сент-Хилла, в то или иное время обучались этим стилям одитинга. Здесь мы даем им названия и связываем их с Уровнями, чтобы в результате их было легче изучать, а качество одитинга в целом улучшилось.

Примечание 1: Большинство опытных одиторов, особенно выпускники Сент-Хилла, в то или иное время обучались этим стилям одитинга. Здесь мы даем им названия и связываем их с Уровнями, чтобы в результате их было легче изучать, а качество одитинга в целом улучшилось.

Примечание 2: Ранее эти материалы не были опубликованы, так как до этого я не определял результаты, необходимые на каждом уровне.

Примечание 2: Ранее эти материалы не были опубликованы, так как до этого я не определял результаты, необходимые на каждом уровне.

Для каждого класса существует свой Стиль одитинга. Под Стилем мы подразумеваем метод или обычай, согласно которому выполняются действия.

Для каждого класса существует свой Стиль одитинга. Под Стилем мы подразумеваем метод или обычай, согласно которому выполняются действия.

Стиль в действительности не слишком сильно зависит от проводимого процесса. Стиль - это метод, с помощью которого одитор подходит к своей задаче.

Стиль в действительности не слишком сильно зависит от проводимого процесса. Стиль - это метод, с помощью которого одитор подходит к своей задаче.

Вероятно, в различных процессах к стилям одитинга нужно предъявлять различные требования, но суть дела не в этом. Метод Исцеления Пластилинового Стола [Clay Table Healing], применяемый на Уровне III, можно проводить в стиле Уровня I и получать при этом приличные результаты. Однако одитор, обученный стилям, требуемым в процессах Уровня III, сможет получить еще более лучшие результаты не только в Методе Пластилинового Стола, но и вообще в любом повторном процессе.

Вероятно, в различных процессах к стилям одитинга нужно предъявлять различные требования, но суть дела не в этом. Метод Исцеления Пластилинового Стола [Clay Table Healing], применяемый на Уровне III, можно проводить в стиле Уровня I и получать при этом приличные результаты. Однако одитор, обученный стилям, требуемым в процессах Уровня III, сможет получить еще более лучшие результаты не только в Методе Пластилинового Стола, но и вообще в любом повторном процессе.

Стиль определяется тем, как одитор проводит одитинг. Настоящий специалист может работать во всех этих стилях, - но только после того, как он научится работать в каждом из них. Стиль - это признак Класса. Он не индивидуален. В нашем понимании это четко определенный способ применения методов одитинга.

Стиль определяется тем, как одитор проводит одитинг. Настоящий специалист может работать во всех этих стилях, - но только после того, как он научится работать в каждом из них. Стиль - это признак Класса. Он не индивидуален. В нашем понимании это четко определенный способ применения методов одитинга.

(... ... ...)(... ... ...)

УРОВЕНЬ ОДИН: ОДИТИНГ “В НАМОРДНИКЕ”

УРОВЕНЬ ОДИН: ОДИТИНГ “В НАМОРДНИКЕ”

Его можно также назвать механическим стилем одитинга.

Его можно также назвать механическим стилем одитинга.

Одитинг в наморднике известен нам уже много лет. Это предельное обобщение ТУ от 0 до 4, и ничего другого там нет.

Одитинг в наморднике известен нам уже много лет. Это предельное обобщение ТУ от 0 до 4, и ничего другого там нет.

Он называется так потому, что одиторы слишком часто вносили в процессы комментарии, занимались ВиО, отклонялись от процессов, занимались обсуждением и другими способами коверкали сессию. Слово “намордник” буквально означает, что “на одитора надевается намордник”: одитор может только сформулировать команду одитинга и дать подтверждение. На Уровне Один Одитинг Повторных Команд, выполняемый совместно с ТУ от 0 до 4, осуществляется всегда в стиле “в наморднике”.

Он называется так потому, что одиторы слишком часто вносили в процессы комментарии, занимались ВиО, отклонялись от процессов, занимались обсуждением и другими способами коверкали сессию. Слово “намордник” буквально означает, что “на одитора надевается намордник”: одитор может только сформулировать команду одитинга и дать подтверждение. На Уровне Один Одитинг Повторных Команд, выполняемый совместно с ТУ от 0 до 4, осуществляется всегда в стиле “в наморднике”.

Этот стиль также можно было бы назвать “Стилем Одитинга Повторных Команд в Наморднике”, но теперь для краткости мы будем ссылаться на него как на “Стиль в Наморднике”.

Этот стиль также можно было бы назвать “Стилем Одитинга Повторных Команд в Наморднике”, но теперь для краткости мы будем ссылаться на него как на “Стиль в Наморднике”.

Накопленный опыт уже давно свидетельствует о том, что преклиры, не получавшие успехов при работе с недостаточно обученным одитором, которому было позволено входить в двустороннее общение, делали реальные успехи немедленно после того, как на одитора надевали намордник, а именно: одитору не позволяли делать ничего кроме самого процесса, не позволяли говорить или делать ничего кроме команд, их подтверждений и улаживания откровений преклира простым подтверждением без каких-либо вопросов или комментариев.

Накопленный опыт уже давно свидетельствует о том, что преклиры, не получавшие успехов при работе с недостаточно обученным одитором, которому было позволено входить в двустороннее общение, делали реальные успехи немедленно после того, как на одитора надевали намордник, а именно: одитору не позволяли делать ничего кроме самого процесса, не позволяли говорить или делать ничего кроме команд, их подтверждений и улаживания откровений преклира простым подтверждением без каких-либо вопросов или комментариев.

На Уровне Один мы не ждем от одитора ничего иного, кроме умения без отклонений формулировать команду (или задавать вопрос), подтверждать ответ преклира и улаживать откровения преклира (понимая и подтверждая то, что сказал преклир).

На Уровне Один мы не ждем от одитора ничего иного, кроме умения без отклонений формулировать команду (или задавать вопрос), подтверждать ответ преклира и улаживать откровения преклира (понимая и подтверждая то, что сказал преклир).

Процессы, применяемые на Уровне Один, фактически дают наилучшие результаты при одитинге “в наморднике”, а наихудшие - при случайных попытках вступить в “Двустороннее Общение”.

Процессы, применяемые на Уровне Один, фактически дают наилучшие результаты при одитинге “в наморднике”, а наихудшие - при случайных попытках вступить в “Двустороннее Общение”.

Стиль “Слушания” легко сочетается со стилем “в наморднике”. Обратите, однако, особое внимание на то, что сессии на Уровне Один не сводятся к процессам Уровня Ноль.

Стиль “Слушания” легко сочетается со стилем “в наморднике”. Обратите, однако, особое внимание на то, что сессии на Уровне Один не сводятся к процессам Уровня Ноль.

Четкие, ясные повторные команды в стиле “в наморднике”, которые одитор часто дает и на которые часто дается ответ, - вот истинная альтернатива блужданиям преклира.

Четкие, ясные повторные команды в стиле “в наморднике”, которые одитор часто дает и на которые часто дается ответ, - вот истинная альтернатива блужданиям преклира.

На этом Уровне преклира точно информируют о том, что от него ожидают, и в точности то, что будет делать одитор. Преклира даже проводят через несколько вопросов “Птицы летают?” - до тех пор, пока он не поймет суть дела. Тогда процессинг приносит результаты.

На этом Уровне преклира точно информируют о том, что от него ожидают, и в точности то, что будет делать одитор. Преклира даже проводят через несколько вопросов “Птицы летают?” - до тех пор, пока он не поймет суть дела. Тогда процессинг приносит результаты.

Одитор, который в стиле Повторного Одитинга в Наморднике пытается работать с преклиром, руководствующимся своим “опытом терапии в прошлом” и все время бесцельно бродящим вокруг да около, - это печальная картина. Это означает, что никакого управления в сессии нет (или преклир так и не поднялся выше Уровня Ноль).

Одитор, который в стиле Повторного Одитинга в Наморднике пытается работать с преклиром, руководствующимся своим “опытом терапии в прошлом” и все время бесцельно бродящим вокруг да около, - это печальная картина. Это означает, что никакого управления в сессии нет (или преклир так и не поднялся выше Уровня Ноль).

Успехи создаются именно количеством команд, которые одитор подает и на которые пк отвечает в единицу времени одитинга. Добавьте к этому правильно выбранный повторный процесс - и с помощью процессов этого Уровня вы в краткие сроки получите релиза.

Успехи создаются именно количеством команд, которые одитор подает и на которые пк отвечает в единицу времени одитинга. Добавьте к этому правильно выбранный повторный процесс - и с помощью процессов этого Уровня вы в краткие сроки получите релиза.

Переход с мягкого Стиля “Слушания” на четкий, управляемый Стиль “в Наморднике” может шокировать. Однако каждый из этих стилей является простейшим в двух семействах стилей одитинга - Стиле Вседозволенности и Стиле Полного Контроля. Они настолько сильно различаются, что каждый из них легко усвоить, не спутав с другим. Именно недостаточные различия между стилями запутывают студента. Эти два стиля, Стиль “Слушай” и Стиль “в Наморднике”, и впрямь достаточно сильно различаются, чтобы обеспечить уверенное движение вперед.

Переход с мягкого Стиля “Слушания” на четкий, управляемый Стиль “в Наморднике” может шокировать. Однако каждый из этих стилей является простейшим в двух семействах стилей одитинга - Стиле Вседозволенности и Стиле Полного Контроля. Они настолько сильно различаются, что каждый из них легко усвоить, не спутав с другим. Именно недостаточные различия между стилями запутывают студента. Эти два стиля, Стиль “Слушай” и Стиль “в Наморднике”, и впрямь достаточно сильно различаются, чтобы обеспечить уверенное движение вперед.

(... ... ...)(... ... ...)
Л. РОН ХАББАРД
Основатель
Л. РОН ХАББАРД
Основатель